Seguramente no es culpa de ellos, sino del sistema educativo (tópico donde los haya)... pero ¿de verdad son tan incompetentes los profesores? ¿o tan poco aplicados los alumnos? No me creo ni una cosa ni la otra. Es que, perdonad, pero duele la vista cuando se ven cosas escritas como "ahi" (así, sin acento), cuando en realidad se quiso decir "hay", y así podría seguir enumerando mil cosas por el estilo. Hace tiempo visité un blog magnífico, aquí en La Coctelera, que daba consejos sobre redacción y ortografía, me pareció una iniciativa muy interesante, dado lo difícil que resulta encontrar a alguien que escriba correctamente (¡!).
Otra cosa que mata el buen gusto de cualquiera es la falta absoluta de criterio a la hora de puntuar una frase, hasta el límite de que no se entiende lo que se quiere decir.
Lo que pretendo comentar con esto es que, por favor, leamos dos veces las cosas antes de publicarlas (que no cuesta nada) y no vapuleemos nuestra hermosa lengua con faltas de ortografía y de gramática por doquier.
Besos.
13 comentarios
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Tienes razón, a veces se escapa algo y hay que perdonar.
Me sincero: No leo blogs que "hablen" así:
-ola st s mi 1 blok muxas gracias a to2 x leer
¿cómo lo solucionamos? si cada vez se lee menos
Me ha gustado mucho tu artículo porque yo pienso exactamente lo mismo.
Te dejo una frase mnemotécnica para diferenciar las tres formas distintas: ¡Ay!- ahí- hay. Es bastante antigua, pero eficaz y dice:
"AHÍ HAY UN CHIQUILLO QUE DICE: ¡AY!"
Sé que tú no la necesitas, pero tal vez puedas recomendarla... :-)
me leíste el pensamiento, esquizo señaló la coincidencia!
http://www.lacoctelera.com/metafora/post/2006/01/27/hortografia#c...
estoy de acuerdo...
Yo pensaba que la fiebre de los blogs podría frenar el lenguaje sms. Creía que la falta de inmediatez o de urgencia permitiría poner más interés en lo que se comunica y cómo se comunica. Creía, ingenuamente, que quien escribe por el placer de escribir se tomaría la mínima molestia de hacerlo correctamente. O, al menos, de intentarlo.
Ya veo que no.
Pero no pasa nada. No leo nunca ese tipo de blogs porque, casi siempre, a la falta de forma acompaña la ausencia de fondo. Y hay tantos blogs interesantes que no estoy dispuesta a perder el tiempo con "sinsustancias".
Un saludo.
Muy interesante tu reflexión Ana.
Me gustaría comentar un par de cosas.
1- Lo que es una gran incógnita es la procedencia de la tan baja calidad en la enseñanza actual, en mi opinión parte de esa carencia educacional es por el ir y venir de tantas leyes de ordenación de la educación a la que nos han sometido los diferentes gobiernos desde los ochenta hacia aquí, cada gobierno que entra la cambia, la retoca y los más perjudicados al final son los estudiantes, que no reciben una enseñanza de calidad.
2- En mi opinión lo de menos es si uno pone un acento o no, si se olvida una coma o puntúa mal, si va una hache o no, ya que hay personas que se esfuerzan por escribir bien, pero cometen faltas ortográficas. Creo que lo que habría que censurar y tratar de corregir es el lenguaje de los SMS y el Messenger, ahí si que se escribe realmente mal!!
Un saludo Ana.. ah! y gracias por tu visita a mi Blog.
Yo estoy absolutamente deacuerdo con "El que todo lo sabe"
no hay que ser tan radical con las "faltillas gramaticales" aunque esa es mi humilde opinion
p.d. salu2 paisana
EZPERO KE NO TE REFIERAZ A MY
¿Que no te crees que los profesores son incompetentes? Mmm... a lo largo de una clase de lengua de 50 minutos he llegado a leer en la pizarra textos por mi profesora de lengua, con palabras tan "exóticas" Cómo: fabrica (en vez de fábrica), trábaja (en vez de trabaja), "repisto coloquial" (en lugar de vete-a-saber-qué), "celulas" (en lugar de células...)
Y no sigo para no aburrir.. pero entre estos profesores, los alumnos (que también se las traen), y el "lenguaje SMS"... me pregunto si en veinte años existirán periodistas capaces de escribir sin necesidad de que el ordenador les corrija las faltas..
Estoy totalmente de acuerdo contigo en que hay que pararse a leer dos veces antes de publicar cualquier texto.
Ahora bien, en cuanto a las responsabilidades...
Cierto es que lo más fácil es culpar a los profesores, pero te aseguro que es una batalla interminable la nuestra... Insistes, enseñas, practicas, recuerdas normas de ortografía y, a las primeras de cambio, "te plantan" unas faltas descomunales, ¿qué podemos hacer ante eso?
Lo triste es que ese lenguaje "sms" o "messenger" se esté convirtiendo en la moda: muchas veces no se trata de que no sepan escribir correctamente, sino de que no está bien visto entre el grupo de iguales comunicarse haciendo un uso correcto de la lengua. El que escribe "gracias", "hola" y "mucho" es un cursi de cuidado... Lo bien visto por ellos es "asias", "ola" y "muxo".
Lo cierto es que luego en escritos serios (entiéndase exámenes y trabajos) no se ven estas palabras, sino que se esmeran algo más (aunque siguen apareciendo ausencias de tildes y la práctica inexistencia de los signos de puntuación).
En cuanto a lo que dice EGOIME en su comentario, querría señalar que me extraña muchísimo que ningún profesor en general y, sobre todo, de lengua en particular (y yo soy una) cometa esos errores; lo que sucede es que es muy fácil criticar...(mucho más a un profesor) y, por ejemplo, donde ella dice que ponía "repisto" podía significar perfectamente "registro" con una "g" que no entendió bien en la escritura.
En fin, perdón por la extensión del comentario, pero es que me ha tocado la fibra sensible...
Un saludo.
Yo lo intento encarecidamente, y mira que leo mucho.Pero siempre se me escapa alguna falta, he corregido muchas escribiendo en el blog porque mi marido me da una caña indescriptible.
No se si fue carencia educacional o simple despiste mio, pero te aseguro que los profesores me mandaron copiar muchas veces había con b o debe en vez de deve. Cosas así bueno, pero con las tildes ya si que soy un desastre y eso no me lo hizo copiar nadie.
Pero me corrijo con el tiempo.
Lo cierto es que luego en escritos serios (entiéndase exámenes y trabajos) no se ven estas palabras, sino que se esmeran algo más (aunque siguen apareciendo ausencias de tildes y la práctica inexistencia de los signos de puntuación).
simples una mala educacion,